У многих взрослых вызывает умиление, когда кроха не может правильно выговорить слова, коверкая их на свой детский манер. Однако если ваше 5-6 летнее чадо все еще не может произнести определенные буквы, необходимо заняться его речью – чем старше ребенок, тем тяжелее исправить существующие дефекты. В этой статье мы поговорим о том, как научить ребенка выговаривать буквы. Elgreloo.com поделиться советами опытных логопедов и родителей, которые сталкивались с такой задачей.
Почему ребенок не может выговаривать все буквы?
Причины того, что дети не могут выговорить букву «р» и некоторые другие звуки бывают 2-х видов:
- Физиологические – неразвитый речевой аппарат вследствие недостатка практики или отсутствие зубов, участвующих в формировании звука;
- Социальные – неправильное воспитание со стороны родителей и ближайшего окружения ребенка.
Разъясним второй пункт: взрослые часто сюсюкаются с ребенком, лепечут и намеренно меняют голос, чего делать категорически нельзя. Ребенок воспринимает речь родителей за образец и в дальнейшем будет копировать ее, поэтому необходимо разговаривать с ним грамотно и четко. Замеченные дефекты речи следует сразу исправлять, поскольку взрослого человека переучить манере произношения звуков очень сложно.
Как легко научить выговаривать буквы ребенка?
Если вы заметили, что ребенок испытывает трудности при воспроизведении отдельных букв, рекомендуем позаниматься с ним дома. Если по истечению нескольких недель вы не заметите должного результата, необходимо обратиться к логопеду.
Учимся выговаривать шипящие звуки
Многие дети неправильно произносят группу шипящих звуков, к которым принадлежат Ж, Ч, Ш, и Щ. Это вызвано тем, что ребенок не может достаточно расслабить язык и растянуть его, дотрагиваясь краями к боковым зубам.
Для тренировки произнесения шипящих нужно выполнять такие упражнения:
- Расслабление языка. Предложите ребенку положить язык на нижний ряд зубов и распластать, как блин, а затем постучать по нему верхними зубами, приговаривая «та-та-та». Далее следует расслабить язык, позволив ему «полежать» на зубах. Спустя минуту предложите ребенку похлопать по нему верхней губой, приговаривая повторяющийся слог «па».
- Подъем кончика языка кверху. Рекомендуем использовать для этого упражнения жвачку или нетвердую конфету. Суть его следующая: попросите ребенка открыть рот и растянуть язык по нижней губе, высунув его кончик. Поместите на него часть жвачки или конфеты и скажите, чтобы ребенок приклеил ее к небу за верхним рядом зубов. При этом челюсть должна оставаться недвижимой – в процессе участвует только язык.
- Выдувание воздуха через средину языка. Поместите кусочек ваты на краешек стола и предложите ребенку сдуть его в другой конец, не надувая щек. Для этого нужно улыбнуться, распластать язык и выдувать воздух, произнося букву «Ф».
Чтобы научиться выговаривать букву «Ш», необходимо произносить слог «СА», держа язык за зубами. Для получения звука Ж используется это же упражнение, только вместо «СА» нужно выговаривать «ЗА».
Чтобы научить малыша произносить букву Ч, нужно разбить ее на две составляющие: «ТЬ» и «Щ». Для начала необходимо ударить языком по альвеолам, выговаривая «ТЬ», затем немного расслабиться, и пропускать через тоненькую щелочку в губах звук «Щ». В дальнейшем эти звуки должны слиться в звук Ч.
Как научить выговаривать букву Р?
За исключением отдельных случаев, дети начинают четко выговаривать букву Р к 5-ти годам. До этого она либо совсем выпадает из слова, если расположена между гласными (как в слове «мираж»), либо заменяется согласными буквами Л, Й или гласной Ы. Ниже вы увидите список упражнений, необходимых для тренировки звука Р. Выполнять их лучше всего перед зеркалом, попросив ребенка держать спинку ровно.
Упражнение №1. Парус
Малышу следует широко открыть рот и завести кончик языка за верхние зубы. Нижний отдел языка необходимо прогнуть вперед, а края прижать к коренным зубам. Необходимо выполнить 3 подхода данного упражнения продолжительностью в 10 секунд каждый.
Упражнение №2. Дятел
Снова открываем рот как можно шире и начинаем стучать языком по внутренней стороне десны у верхних зубов, приговаривая звук «д-д-д».
Упражнения №3. Прикусываем язычок
Высовываем кончик языка за пределы губ и растягиваем рот в улыбке, а затем легонько прикусываем язык зубами.
Упражнение №4. «Чистка» зубов
Скажите малышу улыбнуться как можно шире и провести кончиком языка по стенке верхнего ряда зубов, не шевеля челюстью.
Упражнение №5. Лошадиный галоп
Ребенок должен прижать язык к небу и резко опустить его не менее 15 раз подряд, имитируя цоканье копыт.
Упражнение №6. Индюшка
Предложите ребенку показать свирепого индюка, выбрасывая просунутый между зубами язык изо рта. При этом необходимо повторять характерные горловые звуки, постепенно ускоряя темп выполнения упражнения.
В перерывах между упражнениями просите ребенка изображать лева, выдавая рычание. Для закрепления результата необходимо учить с чадом слова, стихи и скороговорки на букву Р.
Тренируемся произносить свистящие звуки З—С
У некоторых детей наблюдается неправильное произношение свистящих З-Ц-С, а также их смягченных вариантов ЗЬ-СЬ-ЦЬ. Предлагаем ознакомиться с рядом эффективных упражнений, которые помогут научить выговаривать эти буквы.
Победный гол (тренировка выпускания длинной струи воздуха)
Соорудите на ровной поверхности импровизированные футбольные ворота и скатайте мяч из кусочка ваты. Ребенок должен забить гол, сложив губы трубочкой. При выполнении этого упражнения нельзя надувать щеки и прерывать поток воздуха.
Раскатываем блины (учимся расслаблять язык)
Предложите малышу улыбнуться и поместить передний отдел языка на нижнюю губу. При этом улыбка должна быть естественной (без натянутости).
Напеваем песенку языка
Нужно немного приоткрыть рот, поместить язык на нижнюю губу и пошлепать обеими губами, издавая звуки «пя-пя-пя». Проследите, чтобы малыш выпускал воздух тонкой непрерывной струей. Далее следует широко открыть рот и продержать обмякший язык на нижней губе таким образом, чтобы его боковые станки не касались рта.
Основная трудность заключается не в выполнении упражнений, а в удержании внимания ребенка. Elgreloo.com рекомендует подходить к обучению в игровой форме и ни в коем случае не ругать ребенка, если у него не получается правильно выговаривать буквы с первого раза.
